Gesprächsqualität in Foren

Re: Gesprächsqualität in Foren

Was Du beschreibst ist üblich. Sobald die Gefahr besteht, daß irgendeine geleerte Leere in Gefahr kommen könnte, ist Schluß mit lustig.

Du bist mit 35 noch blutjung und gläubig. Du glaubst an das Gute in der Welt, zumindest in den Wissenschaften. Was in der Politik tatsächlich passiert, ist so unvorstellbar für Dich, daß Du es nicht glauben würdest. Es ist sowohl die eine Seite wie auch die Gegenseite von derselben Spezies besetzt und wir sind nur Zauschauer. Der Umfang der Lügen und des Betrugs und der brutalen kriminellen Energie und allergrößter Bösartigkeit ist nicht vorstellbar.

Wenn ich hier ein paar Zeilen schreiben würde, wäre ich sofort draußen. Deshalb schreibe ich hier nichts. Höchstens so viel, daß es zwischenzeitlich eine sehr einfache Methode gibt, selbst die bestgetarnten Lumpen enttarnen zu können.

Im "kritischen" Fall ist ein Austausch auch gar nicht erwünscht. Wenn Du gar glaubst, ein Forum mit LeschCoKG sei irgendwie seriös, dann stimmt das seriös genauso wie eine betrügende Bank sich als gerne als seriös bezeichnet. Lesch und CoKG sind gnadenlose Systemlügner! Deshalb bekommt Lesch auch gleich einen dicken Hals, wenn er mit der Mondlandung konfrontiert wird. Oder mit dem Gezirpe einer Grille bei den Gravitationswellen, welche ebenso voll erlogen sind. Die Physik ist voll von Lügen. Ich hätte dies früher auch nicht für möglich gehalten. Für mich galt Wahrheitstreben als oberstes Gebot in jeder Wissenschaft. Seit 1905 ist die Physik totalversaut.

Leider haben sich auch integre Physiker mit in diesen Lügenstrudel reinziehen lassen. Wer heute "dagegen" ist, dessen "Karriere" ist beendet. Er bekommt kein "Paper" mehr durch. Sämtliche Wissenschaften werden kontrolliert. Der Unsinn in der Physik dient nur dazu, selbst die geistige Elite zu verblöden. Aber was rede ich da. Ich sage es mit diesen Worten:

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Hochleistungsdenkprozeß

Am Caltech Institut konnten erstmalig Unterschiede in Denkmusterprozessen beim Menschen festgestellt werden. Untersucht wurden Studenten unterschiedlicher Fachrichtungen. Hierbei zeigte sich Erstaunliches bei den Verarbeitungsgeschwindigkeiten in den Arealen des Gehirns bestimmter Gruppen.

Die meisten Studentengruppen verarbeiteten Informationen in weiten Bereichen des Gehirns mit normalen durchschnittlichen Geschwindigkeiten. Ein aktiviertes Hauptzentrum beeinflußte hierbei Bereiche bis in 14cm radialer Erstreckung, wobei die Neuronenerregung sich mit einer Geschwindigkeit von durchschnittlich 7 m/s fortpflanzte.

Entlang des Fortpflanzungsweges verästelten sich mit derselben Geschwindigkeit weitere Impulse, sodaß trotz der relativ niedrigen Aktivierungsgeschwindigkeit ein Streckennetz von über 260000 km je Sekunde erregt werden konnte.

Völlig anders verhielt es sich dagegen bei den Studenten der theoretischen Physik. Hier wurden Neuronenerregungsgeschwindigkeiten bis nahezu Lichtgeschwindigkeit gemessen.

Die Impulse rasten gewissermaßen mit einer Geschwindigkeit durch das Gehirn, welche die Relativitätstheorie des Jahrhundertphysikers Albert Einstein gerade eben noch erlaubte. Man führte dies auf die andauernde Belastung des Gehirns mit der oft sehr schwierig zu verstehenden Theorie zurück, welche teilweise mit fast nicht mehr zu verstehenden Paradoxien belastet ist.

Bei dieser Studentengruppe war in anderen Gehirnarealen keine Aktivität während der außergewöhnlichen Gehirnakrobatik erkennbar.

Genaue Untersuchungen ließen auch die Ausdehnungen dieses hochaktiven Bereiches erahnen. Bis zu 13 solcher Zentren konnten innerhalb eines nahezu reiskorngroßen Bereiches identifiziert werden.

Man vermutet nun als Erklärungsmodell für diese außerordentlich hohe lokale Denkleistung kreisbahnähnliche Zirkelkurzschlüsse. Die Kreisbahnen werden wegen der Energieabstrahlung vermutet, da ansonsten die umgebenden Gehirnareale verbrannt werden könnten. In einer weiteren Forschungsarbeit soll nun untersucht werden, ob dieser Effekt womöglich bereits früher bekannt war, da eine gewisser Zusammenhang mit dem bekannten "hirnverbrannt" zu bestehen scheint.



Teil II, ein Jahr später. 

Erste vorläufige Forschungszwischenergebnisse scheinen die Hirnverbrennungen bei Beschäftigung mit der Relativitätstheorie zu bestätigen. Die kritische Phase wird insbesonders am Anfang der Konfrontation mit der Relativitätstheorie durchlaufen.

In dieser Phase sind bei allen untersuchten Studenten der theoretischen Physik in dem Gehirnareal, welches später nach perfekter Beherrschung der Relativitätstheorie für die außergewöhnliche Denkleistung verantwortlich ist, Abweichungen der Neuronenaktivierungsbahn von der exakten Kreisbahn festgestellt worden.

Zurückgeführt wird dies auf die noch nicht beherrschten Paradoxien, welche die Bahnen der Denkprozesse mehr auf elliptischen Bahnen um das nahezu reiskorngroße Relativitätszentrum lenkt. Im Gegensatz zu kreisbahnähnlichen Zirkelkurzschlüssen, welche später perfekt beherrscht werden, wird bei elliptischen Denkprozessen jedoch Energie abgestrahlt. Dies hängt mit den enormen Gedankenbeschleunigungen dieser elliptischen Bahn um das Zentrum zusammen.

Die elliptischen Bahnen perihelieren hierbei, ähnlich wie dies bei dem Planeten Merkur von der allgemeinen Relativitätstheorie (ART) nachträglich vorausgesagt werden konnte.

Aufgrund dieser elliptischen perihelierenden Denkbahnen werden offenbar auch andere größere Teile des Gehirns verbrannt. Dies ist tatsächlich bereits lange Zeit bekannt.

Die Professoren der theoretischen Physik geben deshalb schon immer ihren Studenten den wertvollen Rat bereits beim Erstkontakt mit, bei der Arbeit mit der Relativitästheorie unbedingt den gesunden Menschenverstand auszuschalten. Denn nur dann könne die Relativitätstheorie Albert Einsteins richtig verstanden werden.

Offensichtlich wird dieser Rat nicht ernst genug genommen und die Studenten versuchen entgegen diesem wohlmeinenden und richtigen Rat doch die Relativitätstheorie mit gesundem Menschenverstand verstehen zu wollen.

Hierbei kommt es dann zur Gedankenperihelierung, welche versucht, die Ideen mit der bisherigen Erfahrung abgleichen zu können.

Die Folge davon ist nun bekannt, es wird hierbei das Hirn verbrannt.

Das ist auch der Grund des bisher rätselhaften Phänomens, daß bei den Studenten der theoretischen Physik im restlichen Gehirn keine Aktivitäten mehr feststellbar war. Alle für die Denkleistung erforderlichen Nährstoffe können auf den nun fast reiskorngroßen Bereich konzentriert werden. Mit dem Nährstofftransport erfolgt auch gleichzeitig die notwendige hocheffiziente Kühlung dieses Areals.

Das Behalten eines "kühlen Kopfes" bei Diskussionen mit Gegnern der Relativitätstheorie, welche meist nur logische Argumente in eine Diskussion einzubringen imstande sind, hat offensichtlich auch hier seine natürliche Ursache. Im Resthirn wird einfach wegen fehlender Aktivität keine Wärme mehr produziert.

Die theoretische Physik will nun verstärkt auf die Dogmenbildung setzen. Ähnlich wie bei einer Impfung, welche bestimmte Krankheiten verhindern könnte, soll nun die Dogmenbildung bereits zu einem Zeitpunkt erfolgen, wo die Gedankenperihelierung aufgrund fehlender Erfahrung nicht einsetzen wird.

Bisher hatte man durch Jugendbücher, wie etwa "Onkel Albert und die Nußschale", schon einige Erfolge erringen können, jedoch setzt dies bereits die Lesefähigkeit voraus. Hierdurch kann ein gewisser Erfahrungsschatz grundsätzlich nicht mehr ausgeschlossen werden.

Die neue Idee hierzu gleicht einem genialem Schachzug, welcher auch bei den bekannten Religionen schon Jahrhunderte lang erprobt ist. Man verlegt einfach die Dogmenbildung auf frühestes Kindesalter. Als Bildungsstätten stellt man sich Kindergärten und als qualifiziertes Ausbildungsprsonal die Kindergärtnerinnen vor. Werbeslogan hierfür: Wissen muß für den Kindergarten produziert werden.

Den heranwachsenden zukünftigen Studenten der theoretischen Physik ist der Glaube an die Relativitätstheorie dann bereits fest im Hirn verankert und jedes Paradoxon wird als Selbstverständlichkeit betrachtet werden, weil es gar nicht mehr als solches erkannt werden kann.

Bedenken werden aber auch schon sichtbar: Zwar kommt es nicht mehr zu den gefürchteten Hirnverbrennungen, aber die notwendige gedankliche Höchstleistung im Relativitätszentrum ist auch nicht mehr möglich, da vom Resthirn zu viel Energie absorbiert wird.

Auch gegen diese Bedenken ist jedoch bereits Einiges erfolgreich erprobt worden: Masse statt Klasse. Man verteilt die Gedankenarbeit auf viele Hirne und die wissenschaftliche Mehrheitsmeinung ist dann das Mass für die Richtigkeit. Dies hat auch den Vorteil, den Gedankenträgern das Gefühl vermittelt zu können, in einer echten Demokratie zu leben. Der triumphale Siegeszug der Relativitätstheorie wird dann von vielen Nanogedankenvätern getragen unaufhaltbar sein.

Gesprächsqualität in Foren

Mir ist aufgefallen, dass wenn man eine neue Theorie aufstellt es immer ein paar Leute gibt die vernünftige Argumente bringen.
Doch irgendwann kommen dann ein paar Denen die Theorie von vornherein nicht passt.
Diese Leute kommen mit immerwährenden Anschuldigungen die nichts mit dem Thema zu tun haben.
z.B. dass man keine Ahnung von Physik hätte
      dass man dumm ist
      oder sie behaupten sie hätten ein Gegenargument genannt und man wäre nicht darauf eingegangen obwohl das
      garnicht  stimmt

Man ist dann nur noch damit beschäftigt sich zu rechtfertigen und zu beweisen dass man nicht dumm ist oder dass man auf Argumente wirklich eingegangen ist.  Zum eigentlichen fachlichen Austausch kommt man dann garnicht mehr.

Das dumme ist dann noch, dass diese Leute auch noch den Admin terrorisieren, er solle was gegen den Thread oder den Theoriesteller tun.  Und die Admins machen das auch noch, nur um wieder Frieden im Forum zu haben.

Mir ist das schon in mehreren Foren passiert aus einem bin ich auf diese Weise rausgeflogen und in 2 weiteren hat man es mir angedroht wenn ich weiter etwas zu meiner Theorie schreibe, weil sie nur Unmut stifftet.

Das soll sich jetzt nicht auf dieses Forum beziehen.
Ich glaube hier sind ganz vernünftige Leute, die auch andere Meinungen akzeptieren können.

LG René

Vorstellungskraft ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt. Albert Einstein
Es ist einfacher einen Atomkern zu spalten, als ein Vorurteil. Albert Einstein


René erklärt die Welt neu.
Blog von René Eichler